連休明けが終業式で、2学期が終わった。夏休み明けから運動会の練習が始まり、終わったかと思うと宿題量が急激に増えた2学期。息子も私も宿題を終わらせるのに四苦八苦した。学童で済ませるようになってから、少しゆとりができたけれど。

息子の小学校の通知表は3段階で、例えばA、B、C評価とすると、1学期はほとんどBでいくつかC（Aはなし）。2学期はCが少し増えていた。

国語については、答案や普段の生活を見ていると思考力や想像力は育っているけれど、適切な表現力が課題だ。解答が中途半端だったりして、せっかくの良い回答がもったいないことがある。解答テクニックはさておき、日常生活で文章構成を意識して主語述語などをきちんと使っていこう。漢字の書き取り嫌いは…読書（マンガ含む）は好きなので文字は嫌いではないが、書くのがとにかく面倒らしい。テスト対策で必要だと自覚してからじゃないと覚えないタイプだな。

算数はかけ算の暗記が不完全なので、身の回りのもので小さな問題を出している最中。その他含め、本人に苦手意識はないようなので、学校に感謝しつつ見守っていこう。

生活態度の方は「がんばりましょう」が激増。積極性が乏しいタイプなので、その評価にも納得。相変わらず【身の回りの片付けができる】は「がんばりましょう」。公開授業でお道具箱チェックをすると、ハサミで切った後の折り紙やティッシュなどがゴチャっとしている。とはいえ、私は整理整頓について自分が在りかを分かっていれば良いと思っているので、息子1人の問題にとどまっているなら特に学校の机に口出しはしないつもりだ。（例えば、家族としての共同生活上、必要な整理整頓ならばやらせている）

マイペース息子なりに頑張っている。学校生活も友人関係も問題なく過ごせていることに感謝。2学期、よく頑張りました。お疲れさま。冬休みが始まり、お弁当を持って朝から学童に行っているけれど、今日でそれも終わり。夫と私ともども今日が仕事納めなので、明日から家族の年末年始休暇が始まる。今晩はふるさと納税の返礼品のお肉を焼き、ささやかに2018年の仕事と学校生活を労う会。

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